lunes, 5 de mayo de 2008

1-¿Qué es el proceso de hominización?
Es el proceso mediante el cual aparece el ser humano a partir de otros seres vivos,en concreto, a partir de otros primates.
2-Describe el proceso evolutivo que se produce hasta llegar al Homo Hablis.
La especie Ardipithecus ramidus es la antecesora del resto de los homínidos y su antiguedad mas probable es de 4,5 m,se llama así por el esmalte fino de sus dientes.Estos primeros antepasados de l hombre habitaban la selva y se alimnetaban como los chimpancés de hoy.
Le sigue en la línea evolutiva al Austrolopithecus anamensis con una antigüedad de unso 4 m.Los individuos que pertenecían a esta especie
caminaban erguidos ya con toda seguridad, y su dentición demuestra que habían cambiado de nicho ecológico.Su peso y tamaño cerebral eran semajantes al de Ardipithecus y es resto de los Austrialopitecus.
Posteriormenete, se han hallado en sudafrica fósiles d euna nueva especie de homínidos.
Se han encontrado abundantes fósiles homínidos de una nueva especie que vivió have unos 3 m.a
3-¿Cuáles han sido los primeros plobladores de Europa?
Primero el homo-antecesor hasta que evolucionó hacia el neardental y posteriormente el homo-sapiens
4-La historia del Neardental
Los Neandertales reciben este nombre porque el primer fósil de este tipo fue descubierto en la región de Neandertal en Alemania, en 1857. A este hallazgo siguieron muchos más en diversos lugares de Europa y en los últimos años en Asia, en Java (el hombre de Solo) y en África (hombre de Rhodesia). Lo anterior demuestra que los Neandertales vivieron en Europa, en el Medio y Lejano Oriente y en el África desde aproximadamente 150.000 años hasta hace 35.000 años.
Los principales rasgos de los Neandertales fueron la frente huidiza, la ausencia del mentón, los arcos muy salientes sobre los ojos, el fémur más arqueado que el del hombre actual y columna vertebral muy maciza, aunque sin la curvatura característica de los hombres de hoy. Los abundantes y excelentes utensilios elaborados por los Neandertales demuestran que fue un Homo sapiens.

5-Buscan imagenes del Neardental, homo-sapiens y del homo-antecesor

http://neofronteras.com/wp-content/photos/hombre_de_neandertal.jpg Neandertal No se puede mostrar la imagen “http://br.geocities.com/anna_rgs/imagens/homoSapiens.gif” porque contiene errores.Homo-sapiens


http://www.mashistoria.com/antigua/revista/dossier-02/revista0208-do08.gif Homo-antecesor

6-¿Qué caracteristicas fisiológicas del ser humano tienen que ver con la cultura?
-La habilidad de caminar erguido
-El dedo pulgar oponible que le capacita para realizar operaciones manuales
-Los órganos de fonación que le permiten emitir una amplia variedad de sonidos
-La depencia que poseen las crías de sus progenitores a los que necesitan para satisfacer sus necesidades básicas, y que es superior a la de las crías de otras especies.
7-Conec
ta los rasgos específicos del ser humano con sus carasterísticas fisiológicas
-La posibilidad de crear útiles artificiales (con la produción, utilización y conservación de estos útiles comienza la cultura humana)
-El lenguaje (es lo que le caracteriza y lo diferencia de los demás animales, su capacidad de pensar)
-La sociabilidad (el hombre tiende a vivir en agrupaciones sociales cada vez más complejas y es en ellas donde se realiza como ser humano)
-La autoconciencia o autoconocimiento (el ser humano es autoconsciente, no solo tiene la posibilidad de darse cuenta de las cosas, sino también darse cuenta de si mismo)
-La libertad (se asienta basicamente en la complejidad del sistema nervioso de los hombres, y que es la causa de que no posean comportamientos determinados genéticamente)

8-¿Qué quiere decir el texto de la página 187?
Lo que q
uiere decir el texo es que el hombre al ser él mismo tiene ventaja sobre todos los seres humanos que viven en la tierra, ya que por su actitud y su caracter será totalmente diferente a los otros seres humanos.
9-Busca imágenes de herramientas del homo sapiens.
No se puede mostrar la imagen “http://www.portalciencia.net/images/riodon2.jpg” porque contiene errores. No se puede mostrar la imagen “http://www.portalciencia.net/images/sapien1.jpg” porque contiene errores.

10-Desarrolla el comportamiento de una abeja y distinguelo del de un mono cuando va a conseguir comida.
La diferencia que existe entre ambos comportamientos es que la abeja para conseguir comida no necesita aprender nada porque lo lleva en los genes,es una cosa natural ; por otra parte, el mono va aprendiendolo poco a poco, mediante la observación y el uso de la capacidad de aprendizaje.
11-¿Quién era Malinowski y Tylor?¿Qué diferencia puedes apreciar entre la definición de uno y de otro?
Malninowski era aquel que decía que la cultura es el conjunto integral
constituido por los utensilios y bienes de los consumidores por el cuerpo de normas que rigen los distintos grupos sociales,por las ideas y artesanías,creencias y costumbres y Tylor era el que decía que la cultura es ese todo complejo que comprende conocimientos,creencias,arte, moral, derecho, costumbre y cualesqiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto miembro de la sociedad.
La diferencia que existe entre las dos definiciones es que Malninowski se basaba en los utensilios y bienes de los grupos sociales y Tylor comprende otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre.
12-(texto 3 págnia 181)
El texto permite explicar qué es la herencia biológica y las caracteristicas orgánicas, fisiológicas de los seres vivos.Cuenta la diferencia en el compor
tamiento del mundo animal y del sistema nervioso central, sin embargo, aún siendo el sistema nervioso un ente orgánico heredado son muchos los casos que las especies que cuentan con un cerebro muy desarrollado se diferencian de las dotadas de uan sistema nervioso mas simple, no tanto en las conductas que heredan, sino en los comportamientos que puedan adquirir.
13-¿Cuál es la diferencia entre la adaptación del animal y del hombre?
La diefrencia es que el comportamiento animal constituye una manifestación de la dotación genética de cada individuo y el hombre tiene una dotación genética-comportamiento que son abismales.
14.Pon ejemplos y define los siguientes conceptos: endoculturación, socialización
, difusión, etnocentrismo, relativismo cultural y pluricualturalismo
-Endoculturación: ejemplo de las conductas de los miembros mas adultos del grupo, que sirven como modelo a imitar por los mas jóvenes.Por ejemplo los seres humanos.Si un niño pequeño ve a su hermano mayor jugando al fútbol, el cuando sea mayor también jugará.
-Socialización: es el proceso mediante el cual el individuo es absorbido por la cultura de su sociedad, aprendiendo a adpatarse a los grupos sociales, a sus normas, imágenes y valores.Un ejemplo puede ser cuando nace un niño y crece en un pueblo y se adaptan a él.
-Difusión:la infuencia que ejerce una cultura en otra distinta.Un ejemplo puede ser un emigrante que transmite sus gustos por la música al país al que ha llegado.
-Etnocentrismo:supone pensar que "lo propio" es lo mejor,la propia cultura de alguien.Por ejemplo un catalan piensan que su dialecto y sus costumbres son mejores que las de por ejemplo un andaluz.
-Relativis
mo cultural:esto siginifica que todas las culturas le sirven al hombre para adapatarse al medio, todas son igualmente valiosas.Esto quiere decir que por ejemplo un marroquí al llegar a España sigue con su costumbres de utilizar el burca y lo aceptamos.
-Pluriculturalismo:supone la valoración de todas las cuturas, pero , al mismo tiempo, propone la autocrítica de todas ellas, incluida la propia.Un ejemplo puede ser que la España actual es aquella que acepta todo tipo del culturas.
15-¿Qué significa Interaccion social?
Este termino significa que los seres humanos, viviendo en sociedad, influyen unos en otros .Esto consiste en el afectarse mutuamente dos o más individuos.
16-¿Cuáles son los principales agentes de socialización y como han ido cambiando a lo largo del tiempo?
-La familia, o grupo humano que satisface con intensidad y estabilidad un mayor número de necesidades: biológicas, culturales, psicológicas, morales y espirituales.
-La escuela, o espacio donde se fomenta la socialización y se amplía contenidos, niveles y dimensiones que el ser humano necesita para su presente y su porvenir, en un marco de infomación y formación que resumen el propósito educativo.Además se instauran modos de convivencia , de autoridad y de articipación que acompañarán al individuo durante toda la vida.
-Los grupos de edad, de juego y ocio en los que el ser humano continúa por exigencias naturales de int
eracción, su inacabable proceco de socialización.
-Los grupos de trabajo, o de afliliación laboral, política y profesional(empresa, sindicatos, partidos y asociaciones)
-Los mediso de comunicación ( mass media): prensa diaria, revistas periódicas, libros de divulgación, cine, radio, televisión...
17-Ejemplos de normas sociales.
Asaltar un banco (que pertenece a las normas jurídicas), la forma de vestir( los usos sociales) , los comportamiento públicos sociales (las costumbres) y comportarse de manera adecuada puede ser un ejemplo de normas morales.
18-Pon un ejemplo histórico tanto de una sociedad sin estado(pueblo primitivo) como de una sociedad esclavista, feudal y moderna.
-Sociedad sin estado: civilización azteca
-Sociedad es clavista: los judíos en la época de Moises
-Feudal: la sociedad romana
-Moderna: sociedad actual

19-¿Quién era Maquiavelo y Juan Bolino?
Maquiavelo es el primero e utilizar el término Estado para referirse a esa organización estable que, con sus cargos, oficios y burocracia, es el lugar donde se realiza la actividad política.
Por otr
o la Juan Bolino, añade a la característica anterior el concepto de "soberanía", que significa que esa organización tiene la autoridad suficiente como para tomar decisiones sin que haya ninguna otra autoridad por encima de ella.
20-¿Cuáles son las carcteristicas mas importantes del estado moderno?
-Tienen autoridad para dictar leyes dentro de los límites de su territorio, leyes que obligan a todos los que pertenecen al Estado.
-Tienen el monopolio del poder coercitivo y de la violencia.Marx Weber define el Estado como la institución que un territorio determiando trata con éxito de monopolizar la violencia legítima como instrumento de dominio.
-Es soberano.
21-¿Quién era Marx Weber?

Sociologo alemán.Marx Weber era hijo de un jurista y político destacado del Partido Liberal Nacional en la época de Bismarck.Estudió en las universidades de Heideleberg, Berlín y Gotina, interesandose especialmente por el Derecho, la Histori y la Economia.
Ademá
s define el Estado como la institución que en un territorio determinado trata con éxito de monopolizar la violencia legítima como instrumento de dominio.



22-¿Cuándo nace el estado liberal y cuál es su idea fundamental?
El estado liberal aparece en la época de las monarquías absolutas y su idea fundamental era que el individuo es el centro de la actuación política, y el Estado tiene como función crear un marco legal que le permita y le garantice actuar libremente.
23-La división del estado en tres poderes y quién la propuso.
El Estado se dividía en el poder legislativo( que elaboraba las leyes), el poder ejecutivo (que las ejecuta) y el judicial( que las juzga).Estos tres poderes los propuso Montesquieu.
24-Texto página 274 texto 1,2,3 y 4

TEXTO 1----->

1-Un ejemplo es
2-Significa que el hombre esta dispuesto a adpatarse a todo según sus capacidades
3-
4-